作者：张瑾服装表演公共课现状素质教育改进
摘要：随着我国全面推进素质教育，服装表演公共课越来越受到学校及学生的关注与喜爱。本文以浙江理工大学服装表演公共课开设为个案，具体分析该课程的开设对学生综合素质提高的作用，并且提出建议，旨在更好地发挥服装表演公共课程的功能，为学生综合素质的提高起到促进作用。
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《新疆教育学院学报》（半年刊）创刊于1985年，由新疆教育学院主管，新疆教育学院主办，CN刊号为：65-1142/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆教育学院学报》突出高师教育特点，注重民族教育特色，主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果；坚持为基础教育服务。
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