作者：唐婷意境和谐作品创作者世界欣赏者
摘要：从意境研究的角度来看，以往的研究多从某一角度片面地、静止地入手，往往难以全面把握意境。本文试以艾布拉姆斯的文学活动四要素为理论框架，将有关意境的理论同具有这种美学风格的作品、创作者、世界、欣赏者联系起来，整体观照其所体现的和谐关。
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《新疆教育学院学报》（半年刊）创刊于1985年，由新疆教育学院主管，新疆教育学院主办，CN刊号为：65-1142/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆教育学院学报》突出高师教育特点，注重民族教育特色，主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果；坚持为基础教育服务。
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