作者：毛海英歌唱生理心理化简单化情感化自动化
摘要：声乐教与学必须建立在心理调控的基础上，在对少数民族学生的培养和教学过程中，教师运用歌唱艺术心理教学法，多方位地启发和诱导学生去感受、建立、理解歌唱内在与外在的艺术规律，将复杂的歌唱生理过程心理化、简单化、情感化、自动化，是提高少数民族学生声乐学习效率的有效途径。
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《新疆教育学院学报》（半年刊）创刊于1985年，由新疆教育学院主管，新疆教育学院主办，CN刊号为：65-1142/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆教育学院学报》突出高师教育特点，注重民族教育特色，主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果；坚持为基础教育服务。
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