作者：何丽霞儿童音乐教学歌唱教学音乐兴趣感受力理解力记忆力表现力唱歌
摘要：唱歌是天真活泼儿童的本性，因此唱歌是儿童音乐教学中的主要内容，这对培养儿童的音乐兴趣及其对音乐的感受力、理解力、记忆力、表现力以及陶冶儿童的性情和品格都具有重要的意义。
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《戏剧·中央戏剧学院学报》（CN：11-1159/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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