作者：薛松; 丁永成学情健康第一耐心
摘要：学生的运动基础、运动技能学习能力等存在着差异,教师在教育教学过程中应该分析学生的差异,因材施教。本案例从深入学生了解学情、健康第一分数第二、耐心信心引导成长三个方面进行了反思。
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《休闲》（CN：33-1308/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《休闲》以关注产业发展，引领休闲生活为办刊理念，全程记录中国休闲消费时代的发展进程，强调和主张休闲新观念。
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