作者：明海涛中职音乐课堂教学学生动起来
摘要：音乐具有陶冶情操、启迪心灵、提高审美情趣的作用,所以中小学音乐是帮助学生形成健全人格和综合素养不可缺少的学科。新课程强调学生是课堂教学的核心,因此,我们要充分发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人。而面对目前中职音乐课堂教学效率不容乐观的现状,音乐教师必须转变教学观念,积极引导学生认识音乐学科在教学中的重要地位,使他们喜欢音乐,享受音乐,让音乐课堂充满生机与活力,为学生全面健康的发展打下良好的基础。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
