浅论中学科学教学生活化的体验

作者：叶晓链初中科学生活化教学新课标

摘要：科学来源于生活,服务且应用于生活。选择生活化教学作为初中科学教学的切入点,不仅能有效地解决学生学习热情和兴趣的问题,而且还能提高学生学以致用的能力以及科学素养。主要论述了在初中科学教学中开展生活化教学的意义以及对如何有效地开展生活化的科学教学进行了简要的阐述和探索,力求让学生主动、快乐、有效学习,实现课堂教学效率的真正提高。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社