浅谈如何通过实验来提高高中化学教学效率

作者：盛倩倩实验高中化学教学转变教学效率理论

摘要：众所周知,高中化学是一门理科性的基础学科,其具有很强的实验性特点。随着我国教育现代化的进程,以前传统的只注重课本教学的模式已然发生变化,现在教学更注重教学效率,更好地提高学生学习兴趣和动手操作能力。所以,在高中化学教学中,就对如何提高高中化学教学效率做一探讨,首先分析了实验高中化学教学的意义和必要性,其次提出一些具体措施来对提高高中化学教学效率做一参考借鉴之用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社