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体验式教学模式在初中历史与社会教学中的应用

作者:陈益朋初中历史社会教学

摘要:体验式教学是指在教学中,教师设计出符合教材教学内容的情境,以达到吸引学生主动参与学习,加深学生对所学知识的理解,不断提高课堂教学成效。为此,笔者在对初中历史与社会教学中体验式教学模式的特点进行简要分析的基础上,提出了初中历史与社会教学中体验式教学模式的具体应用策略,以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。

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新纪实

《新纪实》(CN:42-1809/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新纪实》以“关注文坛动向,解读文化现象,赏析经典作品,研究文学理论”为办刊宗旨。

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