作者：侯琳体育教学兴趣和谐师生关系自主教学方式
摘要：只有在教学的每个环节完善学生对体育课的兴趣,通过兴趣的导引让学生变“要我学体育”为“我要学体育”,才算实现了以学生为主体的教学观,从而教好小学体育课。在小学体育课教学中可以做以下尝试:(1)和谐师生关系,培养兴趣;(2)自主教学方式,发展兴趣;(3)耐心思想转换,提高兴趣;(4)多彩课堂情境,维护兴趣。
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《新纪实》（CN：42-1809/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新纪实》以“关注文坛动向，解读文化现象，赏析经典作品，研究文学理论”为办刊宗旨。
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