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浅谈小学数学教学中数学语言的渗透策略

作者:卿培英小学数学教学数学语言

摘要:在小学数学课堂教学活动中,数学语言是顺利、有效开展数学教学活动的重要基础。重视数学语言的渗透,能够确保教师在课堂教学活动开展上实现数学语言和数学知识的有效融合,从而引导小学生通过课堂知识学习,形成良好的数学思维,养成具有条理性、准确性以及逻辑性的数学思维。

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新纪实

《新纪实》(CN:42-1809/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新纪实》以“关注文坛动向,解读文化现象,赏析经典作品,研究文学理论”为办刊宗旨。

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