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赏识教育是幼儿健康快乐成长的催化剂

作者:邓桃文赏识教育幼儿健康催化剂

摘要:赏识教育,是爱的教育,是以人为本的教育,是充满正能量、积极向上的教育。心理学家威廉·杰姆斯说:“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏,这是人类区别于动物的地方。”就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间。当教师正确地应用赏识教育的理念,发现孩子的优点与长处并加以表扬时,不仅能使他们感到喜悦与快乐,更能激发他们学习兴趣与提升自信。而笔者作为一名大班的保育员,是非常认同这种教学理念的,并且把其理念有效地融入到了平时的保教工作中,也取得了一些很喜人的成果,以下是笔者对教学成果的展示与分析。

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新纪实

《新纪实》(CN:42-1809/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新纪实》以“关注文坛动向,解读文化现象,赏析经典作品,研究文学理论”为办刊宗旨。

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