作者：罗文君游戏幼儿素养
摘要：2012年9月,教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,提出当前幼儿教育要“使幼儿具有健康的体态、情绪安定愉快、具有一定的适应能力”,“要遵循学生的学习特点和发展规模,不可揠苗助长”,“幼儿进行学习是建立在其直观经验基础上的,幼教要积极创造丰富的教学环境,满足幼儿通过实际操作、亲身体验和直观感知获取其经验和学习的需要”等内容。从小完善幼儿个性发展,在自主建构游戏中培养幼儿良好素养的实践策略,具有非常实际的意义。
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