作者：曾国昭小班化教学分组讨论学生发言发挥创造性发挥主观能动性数学课堂教学效率教学活动练习题
摘要：在数学课堂的教学中,学生是教学活动的关键参与者,应当让学生发挥主观能动性进行学习,应当在教师的教导中逐渐知道如何去学习,在学习中发挥创造性,最后能够"像呼吸一样自由"地进行学习。目前,部分学校实现小班化教学,有些教师认为小班化了,班上的学生少了,上课的时候可以多让学生发言和分组讨论,可以在课堂上和课后多给学生做练习题,提高教学质量。
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