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数学预习,让学生会“抢跑”

作者:傅志敏知识的理解听课效率抢跑学生会数学预习课前预习提高课堂教学自信心

摘要:凡事预则立, 不预则废, 意思是说做一件事情, 如果事前做到心中有数, 成功的概率就会极大提高. 这里的 "预" 指的是准备, 对于学习来说, 要想做到心中有数, 就要学会课前预习. 不少教师也认为:预习, 是合理的 "抢跑". 预习有利于学生巩固已有的知识, 独自琢磨新知识, 提高听课效率及对知识的理解程度, 有利于增强学生学习的自信心, 对于教师提高课堂教学的效果有着事半功倍的作用.

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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