作者：顾明远创造性思维
摘要：基础知识与创新有着密切的关系。但关于基础教育与创新的关系,在教育工作中却有两种意见:一种认为基础教育就是打基础的,不可能要求几岁或十来岁的娃娃有什么创新;另一种认为基础教育要打破陈旧的教育观念,主要不是传授知识,而是培养创新能力。这两种意见都有一定的片面性。其实两者是不矛盾的,只有掌握了扎实的基础知识才能创新,同时也只有培养学生具有创造性思维,他们才能深刻理解基础知识,把知识学活.
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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