作者：马良教育感染力期望值学生自尊职业素养
摘要：教师无论在社会还是教育系统中,都是一个重要而特殊的角色,特殊的职业角色生成了特别的尊严。当下,'师道尊严'受到前所未有的挑战。教师只有努力提升自身的职业素养,施教行为做到科学合理、对学生的评价做到客观公正、对学生的期望做到适度,才能维护好教师自身的尊严.
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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