作者：陈莎莎课堂语文教学能力教育方法合理设置学习能力教师价值
摘要：苏格拉底说：最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。如何提问,十分考验教师的教学能力。我们的课堂中,充斥着许多繁琐的、零碎的、浅层次的问题,究其原因,是教师对教材解读不深,不能抓住文本的核心价值点展开教学。所以教师在备课时,应该着重思考怎样通过紧抓核心价值点去合理设置核心问题,从而有效引导学生深入理解文本,提高学习能力。
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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