作者：陈良良数学课堂细节点教学效果课堂教学学生参与课堂效率教师折射
摘要：一节课最能体现教学效果的莫过于课堂中鲜活的细节。细节能折射出教师在课堂教学中的智慧以及课堂教学的水平和质量。细节虽小,但有时能成为教师教学的闪光点,学生思维的启迪点,课堂效率的高效点。一个精心设计的细节可以体现教师对教材的钻研和对学生参与性的关注。
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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