作者：闫云梅数感小学生表现性培养对数国内外字问题非精确
摘要：数感易于理解，但是很难界定。目前，国内外学者对数感的内涵有“意识说”“感知说”“直觉说””能力说”等不同认识，这为数感的深入研究带来了困难。茱莉娅·安吉莱瑞（英）指出：对数字之间关联的意识，以及灵活地解决数字问题的能力称为其对数字的“感觉”或“数感”。霍雨佳、郭成、杨新荣认为：数感是一种对数量非精确、快速的知觉过程。这种知觉过程具有以下两个特点：第一，数感具有非精确性。第二，数感具有快速性。
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