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巧抓文眼 邂逅精彩

作者:陈炳南文眼文本提领叙事性义务教育字统天都峰关键词课程标准描写方法

摘要:课文中的关键词句最能体现文章特点,直指文本要义,表达作者感情,这种关键词句就是文眼。所谓"提领而顿,百毛皆顺",在教学中,教师要巧抓文眼,引领学生沉入文本,体会文本的语言,感悟知识的灵性,感受人物的形象,使语文课堂变得更加简洁、灵动、高效。一、抓住文眼,概括主要内容《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:3~4年级学生"能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情",5~6年级学生"阅读叙事性作品,

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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