作者：钟乐江评审方式专业发展教师职称创新激励选拔机制知识化
摘要：随着国家实施年轻化、知识化、专业化的人才选拔机制,35岁成了人生的一个弯道,教师也是如此。35岁以前,正是年轻气盛,朝气蓬勃的时候,他们对自己的人生充满信心,工作拼命努力。有的通过学生考试,或者教学比武等获得各级各部门的各种表彰奖励或荣誉称号,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
省级期刊
人气 297047 评论 63
部级期刊
人气 58269 评论 62
人气 51075 评论 49
人气 45430 评论 59
