以形助数,建构时间的网络体系——王建良老师“年、月、日”教学赏析

作者：黄燕教学片段网络体系时间老师子表示练习

摘要：【教学片段1】 1.探究月与日之间的关系。 师：日与时之间的关系你知道吗？ 生：1日=24小时。 师：用格子表示1时,1日有多少格。 生：1日有这样的24格。师：如果把1日的时间条压缩成一格,那么一个月有这样的几格？练习：1月有多少日？用水彩笔涂一涂,可以画出不同的情况。学生进行练习,涂好后相互说一说。教师巡视收集作品。

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