作者：王美芳口语交际教学第一学段培养策略交际训练交际情境四部曲口语交际课交际意识语言实践识字方法
摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出的第一学段口语交际教学目标有六条,涉及听话、说话、口语交际三个方面。这一学段口语交际教学的目标,主要体现了口语交际起始阶段的基础性,听说、交际训练内容的综合性及目标指向的多维性。所以,第一学段的口语交际教学重在把握好课标,创设交际情境,贴近生活实际,激发学生的口语交际兴趣,打好倾听、表达、应对的基础。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
