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“课堂十分钟练字”教学策略浅析

作者:陈亚敏教学策略三学写字教学田字格书法爱好者书法学习分析字形独体字课堂教学课程标准

摘要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。"这个理念的提出,客观上为学生每天的写字时间提供了保障。可是在实践中,真正落实这一点的教师并不多。该如何落实"课堂十分钟练字"呢?本文就这个问题作如下探讨。

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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