作者：陆青春二次加工学习过程课文内容文质兼美课后作业苏教版人教版德育内涵五年级德育价值
摘要：语文教材中精选的很多文章,语言优美,写法独到,情节精彩,或蕴含深刻的哲理,或折射人性的光辉,或奏响新时代的社会正气歌。尽管体裁、题材、风格等各有不同,但都是思想内容和语言形式的有机统一,具有高度的思想性和艺术性。在传统教学的基础上,对这些文章进行深入挖掘和二次加工,将理论和实践相结合,是对学生进行扎实的社会主义核心价值观教育的良好契机,也是语文学科和语文教师的使命所在,笔者在课堂教学中进行了一些有益的探索和尝试。
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