HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小学学科教学中有效渗透心理健康教育的若干思考

作者:胡艳珍; 陈育平心理健康教育工作心理咨询室心理教师团体辅导小学教育角色扮演法方法目标健康教育目标心理知识

摘要:当前,心理健康教育工作在小学教育教学中常常通过心理健康课、心理知识讲座、团体辅导等方式开展。然而,由于小学心理教师配备不齐全、心理健康课程开设不完整、心理咨询室建设不完善等原因,导致心理健康教育工作无法深入有效地顺利开展,仅仅依靠专职心理健康教师、借助心理健康课对学生进行心理健康教育远远不够。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

杂志详情