作者：刘勇长度单位张冬梅张老师数学书最近发展区小组讨论操作活动活动经验给你自主研究
摘要：【教学片段1】师：我们已经学过了哪些长度单位？1米大约有多长？用手比划一下。能在桌上找到长度为1厘米的东西吗？学生用手比划,找到大拇指的宽度。师：老师为大家准备了1厘米的小尺,想请你用这把1厘米的小尺,帮我量一量这本练习本的厚度,开始吧。学生们开始进行测量,但发现无法测量。师：你们有什么问题吗？生：本子的厚度比1厘米的小尺还要短很多。师：你是怎样量的？生：用尺子的一边对齐,再看尺子的另一端,是空着的,说明没有到1厘米。师：看来用1厘米的距离去测量本子的厚度,不大合适,那怎么办呢？
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