作者：叶嘉瑜习作教学精读课文思想健康阅读积累课程标准课内阅读语言描绘人物形象言之有序阅读面
摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。＂为此,指导学生写作要以学生的现实生活环境为平台,让学生在认真观察、悉心体味生活的基础上,自由、自主、自发地写,用自己的心灵写。一、参与活动,走进生活,体验生活生活是写作的源泉。
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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