作者：范林伟定量刻画定性描述平面图形立意深刻圆心位置物体特征空间观念合情推理实际物体小组讨论
摘要：【教学片段1】立意深刻：从定性描述走向定量刻画师：这是我们以前学过的平面图形（展示长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形）,仔细观察这个长方形,你觉得要确定这个长方形的大小,最少要几个数据？生：最少要2个,长和宽。师：我就不明白了,长方形有4条边,为什么用2个数据就能确定它的大小？生：因为它的两条对边互相平行,而且长度相等。师：正方形呢？生：1个,因为它的每条边长度都相等。
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