作者：赖丽华数形结合数学书几何图空间观念日常教学数量关系解题能力小学数学教材框架模型数对
摘要：日常教学中,应如何让学生把数学书读活,学会活学活用,能根据实际情况灵活解问题？一、数形结合,领悟知识真谛数形结合是相当重要的数学基本思想。小学要求掌握的数轴、线段图、数对、表示分数的图形等,都是数形结合思想的重要载体。理解和掌握了诸如线段图、数轴、统计图、几何图的绘制方法,对分析复杂数量关系、体会空间观念是非常关键的,能帮助学生透过知识的表象,领悟知识的真谛。
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