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探索精细化管理 追求管理的精致

作者:陈淑兰学校管理模式重视质量五精管理制度目标过程流程化制度落实情况题中之意决策方式学校制度

摘要:<正>"百年大计,教育为本",学校作为社会公益性质的组织,高效而到位的管理显得异常重要。那么,什么是学校的精细化管理呢?笔者认为,学校精细化管理就是在基础管理上,以"五精"(精华、精髓、精品、精通、精密)为实施内容,以"四细"(细分对象、细分职能和岗位、细化分解每一项具体工作、细化管理制度的各个落实环节)为途径,重视基础和具体、重视细节和流程、重视质量和收效的学校管理模式。

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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