作者：郭晋梅教学方法音乐活动教学效果学生知识水平音乐游戏音乐课堂教学内容互动教学音乐作品柯尔文
摘要：<正>好的教学方法能激发学生的学习兴趣和求知欲望。在日常的教学中,教学方法的选择受到多方面因素的制约,如教学内容的特点,学生知识水平的差异和个性特点,教师自身的素质和能力等等。只有全面地思考,科学地分析,巧妙地设计,才能保证良好的教学效果。引导学生把学习音乐内化为自我的需要,积极参与音乐活动,我
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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