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“现代型”学校民主管理的探索

作者:孙静现代型学校管理学校民主管理人文环境教育改革管理重心年级组学校行政文艺汇演代表会议

摘要:<正>人是学校管理中最基本的要素,学校管理的核心是尊重每一个人(教师、职工和学生)。学校管理应以人为本,创设民主和谐、充满活力和凝聚力的人文环境。一、充分尊重和关爱学生的个性发展"现代型"学校的管理,应充分尊重和关爱学生的个性发展,培养学生自我管理的能力,激发学生参与学校管理的积极性。要培养学生的参与意识,对事关学生切身利益的决策,如有关教学教育改革,重大

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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