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语文教学必须正确把握文本价值取向——听《丑小鸭》一课有感

作者:叶枚举文本价值正确引领价值取向教材文本熏陶感染安徒生童话人教版中华优秀文化革命传统解读文

摘要:<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:语文教学应重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用。因此,准确把握教材文本的价值取向,正确引领少年儿童健康成长,应引起广大语文教师的关注。笔者曾经听过一位年轻教师执教人教版二年级下册《丑小鸭》一课,感触很深。课堂上,教师和学生都很投入,上得很热闹,但这热闹的背后却值

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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