作者：黄水源作业形式课程作业教师教学活动学习过程形式创新水平层次多元智能理论综合作业学习效果学
摘要：<正>作业,在学校活动中特指为了完成学习任务而布置的活动,它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分。因此,对作业形式问题进行重新思考,并进而设计新的作业形式非常有必要。厦门市金鸡亭小学于2002年开设了集邮校本课程。在校本课程作业改革上,希望通过改变作业形式,给学生以新的体验,让学生更积极主动地学习集邮校本课程。如何设计出既有趣又不增加学生课业负担的校本课程作业就成为集邮校本课程教师的重中之重。
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