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立足学生发展的校园文化建设

作者:易增加校园文化建设育人目标文化知识言行举止行为文化厦门海沧行为规范活动课学习态度雷锋叔叔

摘要:<正>"没有规矩,不成方圆。"校园文化建设只有建立完整而富有人性的规章制度,才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。厦门海沧延奎小学(以下简称"延奎小学")以"培养全面而富有特长的阳光少年"为育人目标,通过制度文化的引领,以动静分明的行为文化和多元的评价文化,促进学生积极主动地发展。一、以制度文化促学生主动发展1.在制度中规范行为。一是录制行为规范视频。好习惯成就好人生,学生的言行举止彰显孩子的素质。为了让学生在校的行

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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