作者：蔡丽金古诗教学调味剂范读古典诗歌五言绝句山重水复疑无路游山西村又一村古诗词成峰
摘要：<正>要想较好地进行古诗教学,适当的声律启蒙必不可少。然而,大多教师所进行的声律启蒙往往比较生硬、单调,不容易让人感受到诗歌和谐的声律之美。本文试图侧重探索如何添加"调味剂",使古诗教学的声律启蒙更圆润、更丰满。一、科学处理,让节奏划分愈显灵动古典诗歌的节奏是很鲜明的。教师只需在范读中表达好诗句中的停顿和强弱,学生就能很清楚地感受到节奏。在教学实际中,五言绝句多是划分作两个节奏。前两
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