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阅读教学中引导学生自主提出问题的策略

作者:苏志文阅读教学学习方法阅读取向古诗词文本内容思维过程学习经验文本内涵桃花心木文中

摘要:<正>让学生"自主提出问题",是阅读教学重要任务之一。课标在第二学段的阅读教学目标中明确要求学生"能对课文中不理解的地方提出疑问"。在阅读教学中如何引导学生自主提出问题呢?笔者以为,可以采取以下的策略。一、把自主提出问题作为学习目标和学习方法看待发现和提出一个有价值的问题常常比该问题获得完美解决的结果更重要。问题的发现、问题的界定、问题的提出是对文本内容的深层次探究,区别于一般

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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