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“90后”教师的“正能量”

作者:洪潇莹象征意义负面性出点全校性我最棒贴纸一幅画思维系统画中

摘要:<正>当下,"正能量"一词已由专业的物理名词变成进驻人们大脑,开会、写文章时经常拿出来喊一喊的口号了。当然,它的作用不仅仅于此,它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。教育也需要"正能量"。宏观来说,它是一切正面的人和事;微观来说,它可以小到简单的一句夸赞,一个浅浅的微笑,一个不经意间的抚摸。

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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