作者：肖捷文人教版田字格学习欲望起始课独立探究圆片选择能力可真达成度摇摇头
摘要：<正>【问题源起】《1～5的认识》是小学阶段的学生认数的起始课。对于刚入学的小学生来说,深入地理解1～5各数的基数含义是有一定难度的,需要把这些抽象的数学概念变成学生看得见的"数学事实",采用直观、形象、生动的教学方法深入浅出地教学,帮助学生建立起抽象
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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