作者：汪潮教学效果关键属性文本解读课堂教学一般属性阅读文本课堂气氛书面语言学习过程生存图景
摘要：<正>随着小学语文教学实践的不断深入推进,需要直面审视语文教学理论,对"学理"进行深入探讨。笔者提出"素色语文"的概念,并认为这是一种有文化渊源、有思想内涵、有显著特点的语文教学理念。一、"素色语文"之理念"素色语文"的基本理念有以下几点:1."素色语文"是本色的。"素色语文"首先反映语文教学的本色。本色是与彩色对应的。本色反映事物本性、本质。关于语文教学本质的讨论,众说纷纭,莫衷一是。有文学性、思想性、工具性、综合性、情感性、人文性等众多观点。这些观点有其合理性,它们各自支撑着语文教学的某一个属性。事物有一般属性和关键属性之分。从理论上讲,"本质"有两个
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