作者:朱永新中心小学乡村教师茶庵铺镇湖南省桃源县山里娃凄凄惨惨新教育实验乐观开朗年级组放牛班
摘要:<正>客观环境的艰难,让每位扎根乡村的教师都有一段可歌可泣的故事。然而,只有少数教师能够突破困局,将精神的感人泪水升华为智慧的灿烂笑容。她却做到了后者。虽然她也有许多让人掉泪的故事,但她却不是那种凄凄惨惨悲悲戚戚的乡村教师。她充满活力,乐观开朗,勇于专业追求,不仅扎根乡村教室,更努力探索如何让山里娃也能享受到最好的教育。
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《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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