作者：黄侨明新课程教研员课程能力教育改革决策层面千人一面课程专家课程与教学改革教育规划学科课程
摘要：<正>世纪之交,一个以"为了每位学生的发展,为了中华民族的振兴"为核心的教育改革——新中国第八次课程改革于2001年正式启动。从启动到全面推广实验,凝聚着教育专家、政府官员、教研员、校长、一线教师的心血,取得了不可否认的成效,将课程改革进行到底已成为教育同仁乃至全社会的共识,通过课程改革推进素质教育的思路已提升到国家教育决策层面。然而,我们应如何正确看待十来年新课程实施情况呢?笔者就新课程实施现状谈几点认识与思考。一、新课程实施现状分析新课程的实施,打破过去千校一样、千人一面的
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