作者：黄耀学校管理刚性制度考勤管理值班人员管理技巧考勤表教条式行政人员情感关怀量化管理
摘要：<正>学校管理如同火车运行,需要双轨平行,一是制度规范管理,二是人文情感关怀,二者缺一不可。当教师犯错误时如何得当处理?是教条式地套用刚性的制度让教师对号入座接受惩罚,严明校纪,还是巧妙地运用管理技巧让教师心悦诚服地认错改过?这考验着每一位学校管理者的功力。【案例一】满勤之争教师月考勤统计公示后,H老师向我反映,学校考勤统计有误,她本月一次都没有缺签。我校教师考勤表有两种:一种是正常上班的教师由行政值班人员签到,另一种是到时间换成的补到单,两张都没有签到者视为缺签。缺签者有两种可能:一是值班人员未
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
