作者：黄雅芳教学主张名师工程探索之路学生自主探究视听教学义务教育课程
摘要：<正>2011年,我被确定为福建省首批中小学名师工程培养人选,短短十几天的学习研训,是我教育生涯的一个转折点。自己的定位是什么?发展的动力是什么?在之后的一次次培训中,在与专家学者一次又一次面对面的思想交流之后,我感觉自己今后应从四个方面来充实自己,即,思考是成长的动力,学习是成长的基石,研究是成长的风帆,思想是成长的果实。而自己的教学主张——"快乐品德"也随之清晰,今后的教育生涯,我将沿着这个方向努力。
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