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男教师逃离背后的教育隐痛

作者:卢志文男教师新教育实验男女教师成长需要人格特质性别角色教育事实社会性别中小学教师队伍中学

摘要:<正>今年全国新教育实验研讨会上,我注意到,先后登台讲述"研发卓越课程"的故事的23位老师中,只有一位男性,其余全是女性。像这样近乎清一色"娘子军团"的教师团队,并非是个案,其已成为中国,乃至世界基础教育的一个全球性现象。一教育是关于理解、宽容与人际关系以及为生活做准备的过程,学生的成长需要不同的性别角色模范。男女教师在人格特质、性情品格、思维方式、语言风

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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