作者：王勤识字教学人教版教材多媒体技术学习的内在动机教学时间多媒体课件教学手段思维能力声画并茂
摘要：<正>语文是一门基础学科,而识字教学则是基础中的基础。常言道:人生聪明识字始。可见这识字的重要性。识字是一个机械枯燥的过程,面对六七岁的孩子,该如何让这枯燥无味的识字变得生动有趣,让学生积极参与识字活动,乐中学,学中乐,提高识字质量?下面简介我在识字教学中的一些做法。一、游戏入手——兴趣识字孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。托尔斯泰也说过:成
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