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童年之“乐”与离乡之“愁”——《桂花雨》文本核心内涵解读

作者:张中良桂花雨入情入境三单元琦君苏教版感受生活桂花茶无根烟愁安徽省合肥市

摘要:<正>《桂花雨》是苏教版第七册第三单元的一篇文章,很美。我第一次读的时候,便被琦君带进了梦幻般的童年。因此,我心中的一个愿望迅速升起,就是一定要带领学生感悟琦君童年时代的摇花"乐"。为此,我设计不同形式的读,特别是引导学生入情入境地读"缠"问妈妈和"啊!真像下雨!

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新教师

《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。

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