作者：魏昌成古诗教学教学效果背景音乐十五从军征诗眼师生合作蜡炬成灰泪始干张志和龙城飞将
摘要：<正>纵观近年来的古诗课堂教学,有几个问题常常被老师们忽略了,导致了教学中的一些缺憾,也降低了古诗所带来的独有魅力。一、轻描淡写的初读过程不少教师认为,古诗简短,寥寥几字,不要花什么时间进行初读训练。有的老师让学生读一两遍,有的则让全班同学齐读一遍,便进入诗意教学,结果在后面的教
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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